https://www.facebook.com/seyedmofid.hoseinikouhsari
February 18, 2014 at 11:38am
Umat Islam mau tidak mau kini berada dalam situasi dunia baru yang menuntut perimbangan perkembangan perubahan dirinya yang mendasar, mereka harus memberikan peran penting untuk sejarah baru dunia.
Kini dunia diliputi oleh pergolakan beragam pemikiran, peradaban dan sosio politik global, para elit dan para pemikirnya tidak menemukan solusi untuk keluar dari krisis, seluruh isme dengan teori-teorinya tidak mampu menunjukkan jalan keluar untuk membebaskan, dan tidak mampu mendobrak krisisnya, umat manusia kembali berupaya untuk merujuk kepada dunia lain demi mengeluarkan dirinya dari persoalan krisis mereka.
Umat Islam dengan modal konsep agama langit sebagai konsep paling sempurna yang memilki hubungan langsung dengan alam gaib, ditangan mereka sebenarnya masa depan dunia kembali sehingga mereka membentuk peradaban baru Islam.
Pondasi paling penting yang dapat membentuk peradaban baru Islam adalah al-Quran sebagai rujukan untuk semua urusan dan seluruh program hidup, termasuk yang menjadi paling penting di dalamnya adalah dalam ranah yang fundamental yaitu pendidikan qurani.
Kalau ummat menginginkan pendidikan yang akan menjadi infrastruktur peradan baru Islam, maka poin pentingnya adalah harus berdiri membangun diatas konsep yang merujuk kepada al-Quran, dengan pandangan pendidikan yang komprehensif dan menyeluruh, sehingga terhindar dari pendidikan yang pincang, dan menghindari pendidikan yang outputnya justru membentuk seperti wujud karikatur.
Ironis, ternyata masarakat Islam umumnya dalam teori dan praktiknya hanya mencukupkan diri pada pendidikan moral dan peribadatan saja, padahal pendidikan komprehensif al-Quran mencakup berbagai macam aspek dan meliputi semua lini kehidupan manusia, dengan mengkaji ayat-ayatnya minimal terdapat 11 aspek pendidikan Islam yaitu :
- Pendidikan Ibadah dan spiritual
- Pendidikan logika
- Pendidikan keimanan
- Pendidikan moral dan akhlak
- Pendidikan hati dan perasaan
- Pendidikan sosio politik
- Pendidikan keluarga
- Pendidikan ekonomi dan profesi
- Pendidikan lingkungan hidup
- Pendidikan kebudayaan dan seni
- Pendidikan jasmani.
